Page 97 - web

P. 97

‫من خريجي الجامعة‬ ‫رابـطــة‬
‫جامعة نايف العربية وضعت إستراتيجيات وفق أصول‬ ‫الخريجين‬

‫علمية وتراكمات معرفية لمنع الجريمة ومكافحتها‬

‫البشـرية التـي تفـد إلى المملكـة مـن مختلـف بلـدان‬ ‫هـل هنـاك أي مبـادرات تجمعكـم كخريجني‬ ‫عرفنـا بشـخصك الكريـم وتخصصـك وسـنة‬
‫العالـم وثقافاتـه ومـا يشـوبها مـن تصرفـات‪ ،‬سـواء‬ ‫لخدمـة الجامعـة والمجتمـع بشـكل عـام مـن خلال‬ ‫ا لتخـر ج ‪.‬‬
‫أكانـت بقصـد أو بغير قصـد‪ ،‬مـع العلـم بـأن رسـالتي‬
‫العلميـة التـي تتعلـق بـإدارة الأزمـات الأمنيـة كان لهـا‬ ‫مواقـع عملكـم‪.‬‬ ‫الاسم‪ :‬عبد الله بن متعب بن كردم‪.‬‬
‫هنـاك تواصـل عـن طريـق مواقـع التواصـل‬ ‫الرتبة العسكرية‪ :‬عميد – شرطة منطقة الرياض‪.‬‬
‫الأثـر الكبير في التعامـل مـع تلـك الأزمـات‪.‬‬ ‫الاجتماعـي‪ ،‬ويتـم مـن خلالهـا مناقشـة بعـض‬ ‫جهـة العمـل‪ /‬وزارة الداخليـة‪ /‬الأمـن العام‪ /‬ـشرطة‬
‫كيـف تـرى توافـر ـفرص العمـل في المجـال الأمنـي‬ ‫الموضوعـات العلميـة والتعليـق عليهـا‪ ،‬كمـا أن‬
‫هنـاك مـن يبتعـث مـن قبـل جهـة العمـل للدراسـة‬ ‫منطقـة الريـاض‪.‬‬
‫بالنسـبة للخريجني الجـدد مـن جامعـة نايـف؟‬ ‫في الجامعـة‪ ،‬سـواء أكانـت دراسـات عليـا بشـقيها‬ ‫التخصص‪ :‬علوم إدارية‪.‬‬
‫تعـد جامعـة نايـف صر ًحـا علم ًيـا متخص ًصـا في‬ ‫الدكتوراه والماجستير أو دبلومات أو دورات قصيرة‪،‬‬ ‫سنة التخرج‪1426/5/21 :‬هـ الموافق ‪2005/6/28‬م‬
‫الوطـن العربـي؛ ولـذا مـن كان لديـه ط ـموح علمـي‬ ‫وبالتـالي يتـم تزويدهـم بمـا لدينـا مـن مراجـع علميـة‬ ‫مـاذا تحمـل مـن ذكريـات عـن تفرة دراسـتك‬
‫وعملي فإنـه يسـتطيع التطويـر في مجـال عملـه‬ ‫أو خربات معرفيـة‪ ،‬وكذلـك الإجابـة عـن الاسـتبانات‬ ‫بجامعـة نايـف العربيـة للعلـوم الأمنيـة؟‬
‫والمنافسـة على خلـق ـنوع مـن الرؤيـة العلميـة لجهـة‬ ‫ج‪ -‬تعـد دراسـتي في جامعـة نايـف العربيـة للعلـوم‬
‫عملـه وتطبيقهـا على أرض الواقـع وفـق رؤيـة جهـازه‬ ‫في حـال كانـت بحوثهـم العلميـة تتطلـب ذلـك‪.‬‬ ‫الأمنيـة مـن أجمـل الذكريـات لا سـيما وأنهـا جمعتنـا‬
‫الوظيفي أو إيجاد فرص وظيفية في القطاع الخاص‬ ‫كيـف تنظـر للـدور الـذي تؤديـه جامعـة نايـف في‬ ‫بعـدد مـن أب ـناء بالدي الغاليـة والـدول العربيـة‬
‫لمـن يسـتطيع خلـق ـنوع مـن العمـل الأمنـي وفـق رؤيـة‬ ‫مكافحـة الجريمـة ونشـر مفهـوم الأمـن الشـامل؟‬ ‫العزيزة‪ ،‬وبقدر التنافس الشـريف علم ًيا فإن علاقة‬
‫ولي العهـد وفقـه اللـه التـي بنيـت على أسـس علميـة‬ ‫تعـد جامعـة نايـف العربيـة للعلـوم الأمنيـة صـرح‬ ‫الـود والا تحرام المتبـادل والمسـاعدة علم ًيـا وغير ذلـك‬
‫وإ تسراتيجيات مـن شـأنها أن تضـع بلادنـا في مصـاف‬ ‫مف ـخرة لل ـعرب جمي ًعـا وبيـت خربة لإسـهامها في‬ ‫مـن شـؤون الحيـاة كانـت شـعار وديـدن الجميـع‪.‬‬
‫وضـع إ تسراتيجيات وفـق أ ـصول علميـة وتراكمـات‬ ‫مـا القيمـة العلميـة التـي أضافتهـا لـك دراسـتك‬
‫الـدول المتقدمـة‪.‬‬ ‫معرفيـة لمنـع الجريمـة ومكافحتهـا قبـل وقوعهـا‬
‫مـا طموحاتـك وأحلامـك التـي تسـعى لتحقيقهـا‬ ‫ونشر مفهوم الأمن الشامل بكل ما يعنيه المصطلح‬ ‫بجامعـة نايـف؟‬
‫انطلا ًقـا ممـا اكتسـبته مـن معـارف ومعلومـات أثنـاء‬ ‫مـن لا يشـكر النـاس لا يشـكر اللـه‪ ،‬لقـد كان‬
‫مـن مد ـلولات في شـتى العلـوم الأمنيـة‪.‬‬ ‫لأع ـضاء هيئـة التدريـس والكـوادر الأخـرى البشـرية‬
‫دراسـاتك في جامعـة نايـف؟‬ ‫هـل حققـت أهدافـك لتطبيـق مـا تعلمتـه مـن‬ ‫واللوجسـتية الفضـل بعـد اللـه في الإسـهام في‬
‫سـبق أن ذ ـكرت أن مـن لا يشـكر النـاس لا يشـكر‬ ‫الب ـناء الم ـعرفي العلمـي‪ ،‬سـواء أكان ذلـك في مجـال‬
‫اللـه‪ ،‬لقـد كان لجامعـة نايـف العربيـة للعلـوم‬ ‫علـوم في مجـال عملـك؟‬ ‫التخصـص أو المجـال العـام‪ ،‬وبالتـالي خلـق ـنوع مـن‬
‫الأمنيـة فضـل عظيـم عل ّي بعـد اللـه‪ ،‬وهـو ـشرف لي‬ ‫مـن فضـل اللـه عل ّي أن أكرمنـي و ـشرفني بالعمـل‬ ‫الط ـموح العلمـي والتفكير الجـاد لمواصلـة الدراسـة‪.‬‬
‫ووسـام أن كنـت أحـد خريجيهـا بمعـدل ( ‪ ) 3,95‬في‬ ‫في مواسـم الحـج لعـدة أعـوام‪ ،‬لاسـيما وأن مجـال‬ ‫كيـف كانـت رحلتـك العمليـة بعـد التخـرج؟‬
‫تخصـص العلـوم الإداريـة وكانـت رسـالتي العلميـة‬ ‫عملي يتعلـق بالأمـن الشـامل وإدارة الحشـود‬ ‫ومـا التحديـات التـي واجهتـك للتوظيـف في مجـال‬

‫تـدور فكرتهـا ومحورهـا ـحول‪:‬‬ ‫تخصصـك ؟‬
‫(إدارة الأزمـات الأمنيـة بإ ـشراف اللـواء الدكتـور‪ /‬فهـد‬ ‫عقـب انت ـهاء ابتعـاثي عـدت لمجـال عملي‪ ،‬وبالتـالي لا‬
‫يوجـد إشـكالية فيمـا يتعلـق بالتوظيـف‪ ،‬مـع العلـم‬
‫الشـعلان رحمـه اللـه)‬ ‫بـأن تخصيص الـدراسي ورسـالتي العلميـة كان لهـا‬
‫وبالتـالي تشـكل داخلي ط ـموح لا حـدود لـه في‬
‫مواصلـة برنامـج الدكتـوراه؛ حيـث قبلـت كطالـب‬ ‫الأثـر الكبير في مجـال عملي‪.‬‬
‫دكتـوراه في جامعـة الإمـام محمـد بـن سـعود‬ ‫مـا مـدى ارتباطكـم كخريجني بالجامعـة بعـد‬
‫الإسالمية تخصـص أمـن فكـري‪ ،‬وتجـاوزت الاختبـار‬
‫الشامل‪ ،‬وفي صدد إنهاء البحث العلمي وطموحي‬ ‫تخرجكـم منهـا؟‬
‫بـأن أت ـشرف بالتدريـس في جامعـة نايـف العربيـة‬ ‫يوجـد تواصـل مـع بعـض هيئـة التدريـس‪ ،‬وكذلـك‬
‫الإداريون‪ ،‬كما أن هناك تواص ًل مع المكتبة إلكترون ًيا‬
‫للعلـوم الأمنيـة‪.‬‬
‫وخصو ًصـا في ال تفرة الراهنـة‪.‬‬

‫‪96‬‬

92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102